Записи с меткой «родители»

Сидя за огромным столом, полным салатами и прочими вкусностями, трудно держать себя в руках. Как помочь себе не переесть и не набрать вес?

"Один раз в год можно", – так думают те, кто тщательно следит за своей фигурой, а на праздники решает расслабиться. Но поверьте: этот "один раз в год" обязательно отложится на вашей талии, и избавиться от лишних кило будет ох как трудно. Ведь впереди еще длинные каникулы, Рождество, старый Новый год, а там и 23 февраля не за горами. Такими темпами вся первая половина 2009-го может превратиться для вас в безуспешную борьбу с последствиями новогодней ночи. Лучший способ решить эту проблему – предотвратить ее. Вот несколько советов тем, кто боится растолстеть на Новый год.

Не голодайте. Готовясь к долгому застолью, многие предварительно "освобождают место", голодая весь день. А затем налетают на новогодний стол с утроенной силой. Если не хотите переесть, это не ваша тактика. Лучше в течение дня ешьте овощи и фрукты – не наберете лишних калорий, зато на жирные салатики и прочие яства будет тянуть не так сильно.

Все и сразу. Посмотрев на праздничный стол, сразу определитесь, что вы хотите попробовать. И накладывайте себе сразу все из намеченного списка – так вы по крайней мере будете знать свою дозу, которая ограничится размерами тарелки. А если сначала положите только одного салатика – съедите, и его место займет другой. Затем третий, четвертый и так далее.

Перемена мест слагаемых. Помните, в детстве родители запрещали вам есть конфеты перед обедом, чтобы "не перебить аппетит"? Как и во многом другом, они были совершенно правы. Сладкое провоцирует выработку так называемого гормона сытости, и после кусочка шоколада есть вам будет хотеться действительно меньше. Съешьте что-нибудь сладкое в качестве аперитива и спасете свой желудок от пары лишних порций оливье.

Не торопитесь. Жуйте медленно, что называется, "с толком, с расстановкой". Хорошо прочувствованный вкус и даже запах пищи способны вызвать чувство сытости так же, как увеличение ее количества.

Поменьше сладкого. Сладкое – самая обманчивая разновидность праздничного угощения. Поскольку около 80% углеводов всасывается в организм во рту и пищеводе и до желудка не доходит, объесться конфетами и пастилой очень сложно. А значит, даже если вы пересилите себя и откажитесь от селедки под шубой, рискуете компенсировать все "ненабранное" за десертом. И даже не заметите, что переели. Чтобы удержаться, попробуйте включить в свое основное блюдо побольше овощей и нежирного мяса – на сытый желудок хотеться сладкого будет намного меньше. Или заменить пастилу фруктами – и сытнее, и не так калорийно

Никакой газировки.

Сладкая газированная вода – враг любой фигуры. Пьется легко, а сахара содержит очень много. Так, литровая бутылка колы содержит около 500 ккал. Кроме того, по мнению некоторых диетологов, потребление газированной воды способствует развитию целлюлита. Так что отдайте предпочтение сокам: калорий в них не намного меньше, зато "апельсиновой корки" точно не будет.

Расставьте приоритеты. Если сила воли вам верна, подумайте, от чего бы вы могли отказаться, а чего хотели бы съесть побольше. Жирными куриными ножками можно пожертвовать ради шоколадного мороженого, например, а каким-нибудь "майонезным" салатом – ради домашнего медового торта.

Требуйте продолжения банкета. Не каждая новогодняя ночь выдается снежной, но если это все-таки так, не ленитесь и после нескольких бокалов шампанского и взаимных поздравлений отправляйтесь на улицу. Час-полтора игры в снежки, салки и прочих зимних забав – и по крайней мере четверть съеденного вы уже "сбросили". Казалось бы, не так много, но учтите, что эти полтора часа дома вы бы потратили на поглощение пищи. А значит, считайте еще минус 300-500 ккал.

("АиФ").

Помню, когда тренер КДЮСШ "Десна" Алексей Ерохин собрал команду из ребят детсадовского возраста, это вызывало улыбки. Никто из мальчуганов не умел даже стоять на коньках. Но затея тренера понравилась и детишкам, и их родителям.

Постепенно приходило умение кататься. Они учились "метать" шайбу не где-то на задворках, а на льду. Тогда над кортом еще не было крыши. Но обещали, что построят. И вот обещание стало реальностью. Мальчишки за год подросли, многие пошли в первый класс, как, например, Дима Козлов и Максим Растворов, двоюродные братья. Тренер и в команде их определил в одну пятерку. Дедушка Максима Валерий Растворов, известный в свое время хоккеист (играл за команды электромеханического и сталелитейного заводов) доволен внуком: "Шелкает", как заправский бомбардир! Да и катается прилично".

Вот по свистку хоккеисты в шлемах и масках делают ускорение, резко останавливаются. Бегут спиной вперед, делают левые и правые виражи. А затем работают с клюшкой, обводят шайбой препятствия… Как хочется им поиграть! Наставник сдерживает их порыв. Терпеливо объясняет, что сперва нужно мало-мальски освоить технические приемы, а потом уже играть.

В группе – 25 малышей. Занятия – в послеобеденное время. А с теми, кто из-за учебы не может их посещать, тренер проводит обучение утром. Ежедневно по расписанию его подопечные выходят на лед. А братья-близнецы Николай и Илья Рожковы приезжают на тренировки аж из Белых Берегов. Привозит из отец, а когда он занят – мать. Узнали братья о школе юных хоккеистов и не давали покоя родителям. Кстати, ребята действуют на льду очень даже неплохо.

Летом, когда на ледовом стадионе проводились профилактические работы, юные хоккеисты "Десны" были вместе со своим наставником на тренировочном сборе в лагере "Березка" под Белыми Берегами. Катались на роликовых коньках. Памятной для них была поездка в подмосковный город Клин по приглашению бывшего капитана команды мастеров "Десны" Игоря Глебова, который теперь является старшим тренером "Титана", выступающего в высшей лиге.

А в первых числах октября "Десна" приняла участие в детском хоккейном турнире в нашем ледовом дворце "Пересвет". Турнир на кубок губернатора проводился впервые. И подопечным Алексея Ерохина очень хотелось победить. Четыре команды в течение трех дней с воодушевлением состязались на отличном льду. И самые младшие сумели обыграть в финале своих старших одноклубников со счетом 5: 4. Две красивые шайбы забросил Максим Растворов. Одну из них – обыграв всю пятерку соперников. А победную шайбу провел Дима Козлов.

С первого ноября подопечные Алексея Ерохина стали участниками международного турнира в Старом Осколе. Они встретятся со сверстниками из Гомеля, Дмитрова (Московской области), Санкт-Петербурга, Старого Оскола. Не будем прогнозировать (да и тренер наших мальчишек не делает этого), какое место займут деснянцы. Главное, они набираются опыта, учатся действовать на льду. И конечно, побеждать.

Обездоленные дети Покровской школы-интерната пили воду со "свежими фекальными загрязнениями"…

Редакция "Брянского рабочего" просматривает материалы, опубликованные в районных газетах. И хотя твердая установка на популяризацию "достижений" партии власти видится в них невооруженным глазом, а критика отсутствует вообще, тем не менее отдельные публикации просто не могут скрыть наплевательского отношения чинуш к простым людям. Когда же под угрозой жизнь и здоровье детей, это уже не просто возмущает… Одна из таких информации в климовской райгазете "Авангард" никого не могла оставить равнодушным. Вот ее содержание: "Чрезвычайная ситуация сложилась в Покровском. Новозыбковский центр гигиены и эпидемиологии в течение марта и апреля взял четыре пробы воды в местном водопроводе, и все четыре показали, что вода содержит "свежие фекалии".

Экстренно созданная в райадминистрации комиссия, побывав на месте, увидела такую картину: "… В водонапорной башне частично отсутствует остекление, т. е. есть возможность проникновения птиц. Внутри башни имеется многолетний слой голубиного помета. Металлический бак для воды закрыт ветхим деревянным щитом с множеством щелей и дыр, в результате чего голубиный помет и, возможно, трупы птиц попадают в питьевую воду… "

Дьявольский коктейль, настоянный на голубином дерьме и, "возможно, трупах птиц", подавался в школу-интернат и в водопровод, которым пользуются жители. Бог миловал покровцев – беда остановилась буквально в полушаге. И нет нужды объяснять, какие жуткие перспективы ждали людей, если бы не новозыбковские эпидемиологи, которые четырежды приезжали в интернат проверять воду, если бы, наконец, не капризы природы (майское похолодание притормозило развитие микроорганизмов в воде).

Кто виновен в сложившейся ситуации, до конца не ясно. Два года назад директор школы-интерната Н. Северинова и глава поселка А. Сербин договорились о передаче водонапорной башни с баланса учебного заведения на баланс поселка. Подписали ряд бумаг, но до конца процесс передачи не довели. В результате, как выяснилось, башня числится за интернатом, хотя его директор до настоящего времени пребывала в полной уверенности, что хозяин строения – поселковая администрация. Как говорится, у семи нянек дитя с холерой…

Вот такая на первый взгляд спокойная публикация привлекла наше внимание. Во-первых, редакцию насторожил сам факт случившегося, а во-вторых, то, что никто из правоохранительных органов не вмешался в ситуацию. Мы решили сами выяснить, в чем же причина такого безразличного отношения к детскому здоровью.

Поселок Покровское Климовского района – это даже не отдельный населенный пункт, а часть районного центра. Знаменито Покровское прежде всего одноименным монастырем, который с недавних пор стал активно восстанавливаться. Еще здесь находится Покровская школа-интернат. В ней обучаются дети, которые уже обижены судьбой. Само название "Климовская общеобразовательная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья 8-го типа" говорит о многом. То, что прячется за словами "ограниченные возможности здоровья 8-го типа" в простонародье называется "отсталость в умственном развитии". Не обнадеживает и формулировка: "дети, оставшиеся без попечения родителей". В большинстве своем это ребята, отцы и матери, которых лишены родительских прав. И вот таких детей, исходя из публикации, поили такой водой.

Многое объясняет и то, что школа-интернат находится в прямом подчинении у Департамента образования Брянской области. Вот, оказывается, в чем причина столь сдержанной реакции на случившееся. Зачем заострять внимание на некомпетентности областной власти и ее подразделений? Дети-то будут молчать! Будут молчать в силу своего развития, да и пожаловаться-то некому. Неужели стоило отбирать их у горе-родителей, чтобы потом этих же детей травить водой с фекальными массами? И почему Новозыбковский центр гигиены и эпидемиологии обратился не в природоохранную прокуратуру, а к районным властям? Ответ на второй вопрос тоже находится на поверхности. Уж слишком популярные личности названы в статье.

Бывший глава поселка А. Сербин, который принимал на баланс водонапорную башню, вместе с нынешними областными партократами стоял у истоков образования партии "Единая Россия". Сам он долгое время возглавлял климовское отделение партии, до последнего времени был членом политсовета. Только в феврале нынешнего года за "непослушание", а точнее, за то, что посмел выдвигаться в депутаты без согласия партии, был исключен из ее рядов. Поддержка областного руководства помогала А. Сербину быть главой городского поселения даже тогда, когда уже и самого поселения не было. Даже решение облсуда, который прекратил досрочно его полномочия, не помешало ему получать еще три месяца зарплату и работать в качестве главы. Да что там решение суда, если "наверху" такая поддержка!

Не менее интересно и другое. В свое время Н. Северинова перескочила в партию "Единая Россия" и даже была включена в политсовет местного отделения. Свой переход директор ознаменовала сносом памятника В. Ленину, находившемуся на территории школы-интерната… Об этом факте газета "Брянская правда" писала еще в прошлом году, о нем же вспомнил в своем обращении в Генеральную прокуратуру и Г. Зюганов.

Вот таким образом руководители-единороссы довели ситуацию с водонапорной башней до абсурда: один вроде бы передал, а другой вроде бы принял, а на самом деле башня осталась бесхозной. На самом же деле хозяева есть, их даже два, но нет ответственного лица. Зарегистрировать собственность поселковая власть не спешит. А зачем? Ведь в таком случае надо решать проблему.

Сколько бы это продолжалось, если бы не настырность спецов из центра гигиены и эпидемиологии, неизвестно. Нам рассказали, что подобное в Покровском случалось и раньше. Только тогда местные власти пытались сами решить вопрос: хлорировали, промывали систему и т. д. На этот раз что-то не срослось в привычной схеме. Скорее, новый глава администрации, еще один член политсовета местного отделения единороссов В. Чубченко не согласился на привычную схему, проблема стала достоянием гласности.

Налицо и бездействие областных властей. Ни департамент образования, ни комитет по природопользованию даже не поинтересовались проблемой, а районные власти стали заниматься ею только тогда, когда появилась реальная угроза эпидемии…

В связи с резким потеплением ожидается раннее вскрытие водоемов ото льда. Этот период – самый опасный! Ледяной покров становится непрочен и таит в себе угрозу для жизни людей. Не следует подвергать свою жизнь риску, выходя на непрочный весенний лед.

Если вы почувствовали, что лед под вами слабый, возвращайтесь по своим следам. Обходите опасные участки – места, покрытие толстым слоем снега, промоины, выступающие на поверхность кусты, траву. Особую осторожность следует проявлять там, где в водоем впадают ручьи и вливаются теплые сточные воды промышленных предприятий.

Помните! Безопасным для перехода является лед с зеленоватым оттенком и толщиной не менее 7 см.

Ну, а если все же беда случилась – лед под вами провалился и поблизости никого нет – как действовать? Главное, не впадайте в панику. Широко раскиньте руки, обопритесь о края полыньи и медленно, ложась на живот или спину, выбирайтесь на крепкий лед в ту сторону, откуда шли. Если помощь оказываете вы, надо обязательно лечь и подать терпящему бедствие лыжную палку, ветку, веревку, шарф или поясной ремень и помочь выбраться.

Родители! Особо хочется напомнить вам о тех, кто вызывает наибольшее беспокойство – детях. Не упускайте возможности предупредить сына или дочь об опасностях, которые таят замерзшие река, пруд или озеро.

Не разрешайте детям выходить на водоемы в период таяния льда, скатываться на лыжах и санках с берегов. Не оставляйте детей без присмотра!

Уверены, что соблюдение этих несложных правил и советов поможет нынешней весной избежать многих несчастных случаев на водоемах.

При чрезвычайных ситуациях звонить:

01, с сот. т. 112.

Телефон горячей линии Главного управления МЧС России по Брянской обл. 72-10-00.

Телефон горячей линии ГИМС 64-97-66.

- Тебе какую? С машинкой?

- Да, с мафынкой…

С серьезным видом Дениска укладывает в новенький портфель свои первые тетради.

- В школу иду, – мимоходом поясняет продавцу на рынке и тут же разглядывает цветные карандаши. Конечно, нравятся те, что побольше. Мама не против. Вот только интересуется их качеством. Не ломаются? Ох уж эти взрослые. Да к чему столько вопросов – в коробке целых 48 карандашей! Тут и Дениске хватит, и соседке по парте, если она их нечаянно дома оставит.

Рядом девчонки. Стопку тетрадей перебирают. Те, что с животными, в одну сторону откладывают, остальные – в другую. Родители обложки подбирают, чтоб поплотнее, попрактичнее. Все делом заняты. Как-никак в школу собираются, да еще и в первый класс.

Чем ближе 1 сентября, тем больше вопросов задают себе родители будущих первоклашек. А готов ли ребенок к школе? Сможет ли найти общий язык с одноклассниками? Умеет ли он слушать? Быстро ли научится писать, считать? Чем я могу ему помочь? А главное – как?

Разобраться во всем этом может только специалист. Потому накануне Дня знаний мы и постучались в дверь заместителя директора по учебно-воспитательной работе школы № 58 психолога Натальи АБРАМЕНКОВОЙ.

- Наталья Михайловна, вы непосредственно занимаетесь вопросами начальной школы. Скажите, пожалуйста, вы даете им какие-то практические рекомендации, скажем, как правильно подготовить ребенка к школе, советуете, на что следует обратить внимание?

- Мы обязательно беседуем с родителями. Зачастую кажется, подумаешь, первый класс! Буквы там научится писать, читать, считать. Все это просто. А на самом деле ребенка необходимо ориентировать на учебную деятельность.

- Бытует мнение, что все дети приходят в первый класс с желанием учиться, познавать новое, но уже к осенним каникулам интерес к учебе заметно снижается. Почему так?

- Вынуждена вам возразить. Дело в том, что сегодня в школу дети не приходят со 100-процентной мотивацией. К сожалению, не последнюю роль играют родители. Они пугают порой: "Вот ты сейчас можешь побаловаться, что-то тебе дома простят, а вот в школе… " То есть превращают школу в некую страшилку. Помогают и средства массовой информации. Вот и формируется негативное отношение к школе.

- Как же быть?

- Нужно в первую очередь правильно подготовить ребенка. У нас шесть лет действует школа для будущих первоклассников "Воробышек". Основная ее цель – психологическая адаптация ребенка, мотивация на учебную деятельность. Занятия с будущими первоклассниками проходят по субботам. Для родителей они бесплатные.

- От чего бы хотели предостеречь пап и мам?

- Необходимо объяснить ребенку, что учеба – это труд, что это непросто. Ни в коей мере не запугивая. Ориентировать ребенка на успех. Не стоит рисовать ребенку страшные картины из вашей школьной жизни: "Вот у меня была первая учительница. Она ко мне придиралась… "

По своим психологическим особенностям дети этого возраста очень эмоциональны и подвижны. У них нервная система только формируется. Часто приходится слышать от родителей:

"Ой, он у меня такой непоседа, на месте усидеть пять минут не может". Что делать? Необходимо заинтересовать ребенка. Дети очень коммуникабельны. В школе они встретят новых друзей. И самый главный друг – это, конечно, учитель.

Естественно, родители должны помогать своему ребенку. Если в цепочке родители – школа – ученики хотя бы одно звено выпадает, ничего не получается. Начинаются проблемы.

Многие родители, особенно те, у кого один ребенок, стараются приобретать для него все самое яркое, красивое. В общем-то этого делать не нужно. Опять-таки следует помнить о возрастных особенностях. Я рекомендую пастельные тона. Это совсем не значит, что формируется серая личность. Ничего подобного. Это только на пользу детям. Они не будут уставать и лишний раз отвлекаться.

И конечно, самое главное – заботиться о здоровье ребенка. Многие родители торопятся научить чадо читать, считать. Уверяю вас, это не столь важно. Главное, чтобы было желание учиться.

- Наталья Михайловна, хорошо, когда ребенок рассказывает дома о своих проблемах в школе?

- Все зависит от того, какие отношения в семье. Если родители проявляют подлинный интерес к тому, что происходит у ребенка в школе, дети открыты, делятся своими удачами и неудачами. Если же родители лишь изображают заинтересованность, ребенок вскоре поймет, что им его школьная жизнь не интересна, замкнется и не будет ничего говорить.

Рассказывая о своих проблемах, ребенок еще не до конца может оценить, что происходит на самом деле. Вот тут как раз-таки очень важно, чтобы родители приходили в школу. Чтобы был тесный союз: родители, дети и учителя. Если его не создать с самого начала, потом будет труднее. Говорите о своих проблемах. Не бойтесь. Хватать ребенка, переводить из класса в класс, из школы в школу – это не выход.

Семилетнего Димку приютила приемная семья – как ему там живется, не обижают ли? Нину воспитала школа-интернат – куда идти сироте, кто обеспечит жильем? Проблемные дети, трудные жизненные ситуации, равнодушные взрослые люди… Как много неожиданного, труднопреодолимого возникает порой на пути маленького гражданина, особенно если рядом нет надежного родительского плеча.

Но в защите своих прав нуждаются не только дети из так называемой социально неблагополучной среды. Само понятие защиты прав ребенка очень емкое и многогранное. И не случайно именно эту тему вынесли на первое в новом году заседание областной межведомственной комиссии по вопросам женщин, семьи и детей, которую возглавляет и.о. зам. губернатора Тамара Старченко. Сконцентрировали внимание на ситуации в двух муниципальных образованиях – Севском районе и городе Фокино.

Решение в общем-то типичных для всех проблем в прямой зависимости от позиции, активности местной власти. И тут к ней немало претензий. Но областная межведомственная комиссия не только выявляет слабые места и рекомендует, как поправить положение, но и активно помогает. К примеру, заинтересовалась возможностью взять строительство спорткомплекса в микрорайне Шибенец под эгиду обладминистрации с тем, чтобы детвора этого поселка и города Фокино имела хорошую базу для физического развития. Растет число приемных, опекунских семей, появилась необходимость в специальной службе им в помощь, которая и будет создана на базе центра психолого-медико-социального сопровождения. Есть надежда, что в ближайшей перспективе на территории г. Фокино будет открыт центр помощи семье с отделениями реабилитации инвалидов, психологической помощи, временного содержания детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, и дневного пребывания инвалидов и пенсионеров…

В самые разные насущные вопросы вникает областная межведомственная комиссия. Ее волнует состояние здоровья детей и самой семьи, в каких условиях и как учатся наши дети, она активно способствовала увеличению бюджетных ассигнований на организацию школьного питания.

- Сейчас нас особенно заботит обеспечение местами в детских садах, – говорит Т. Старченко. – Рожать стали больше, и это замечательно, каждая семья должна иметь возможность определить ребенка в дошкольное учреждение.

По словам Тамары Александровны, комиссия и в новом году будет уделять внимание важнейшим направлениям социальной, демографической политики. В частности, в ближайшей перспективе планируется обсудить повышение заработной платы работникам сферы социального обслуживания.

60 мальчишек и девчонок стали на днях полноправными гражданами страны

В Советском районе г. Брянска прошла традиционная торжественная церемония вручения паспортов юным россиянам. Такие мероприятия паспортно-визовая служба совместно с администрацией района и общественными организациями проводит четыре раза в год. Каждая церемония благодаря усилиям организаторов превращается в событие для ребят, впервые получающих самый главный документ в своей жизни.

Майское мероприятие традиционно было посвящено празднику Победы в Великой Отечественной войне, поэтому оно стало маленьким уроком истории и мужества. В этой день 60 восьмиклассников напутствовали ветераны войны и Герои России, из рук которых ребята и получили заветные документы. "Достойно несите звание гражданина своей страны", – обратился к школьникам командир подводной лодки "Брянск" Виктор Андреев.

- Главная цель проведения таких мероприятий – воспитание патриотических чувств у подрастающего поколения, – сказал начальник отдела Управления Федеральной миграционной службы России по Брянской области в Советском районе г. Брянска Алексей Кнороз. – На фоне многих негативных явлений это очень важно. Думаю, в душах ребят навсегда останется частица этой торжественности и ответственности перед своими родителями, которые присутствуют на празднике, и страной, гражданами которой они сегодня стали.

Восьмиклассники с неподдельным интересом рассматривали новенькие документы. С этого дня для них началась другая жизнь, в которой теперь есть не только права, но и обязанности.

"Большая семья" – в последнее время это словосочетание стало редким. Чаше говорят: многодетная. Три ребенка – уже много. Как же много, если простое воспроизводство нации именно такое соотношение и предполагает? А чтобы человечество множилось, этого мало…

Передо мной книга регистрации жителей Юдинова за 1912 год. Листаю ее страницы: пять, семь, восемь детей в семье – это как правило. А вот семейка: двенадцать наследников! Есть такие и в наши дни, но это большая редкость. Чаще всего с приемными детьми. А вот у Тамары Анатольевны и Петра Васильевича Саманцовых из Юдинова девять детей! Своих! Не приемных.

Кто они – героические родители? Самые простые люди, наши односельчане, соседи. Мои бывшие ученики. Я и Тамару и Петра помню сидящими за партами, в общей компании веселых и озорных мальчишек и девчонок. А теперь они степенные, серьезные, многодетные родители.

Тамара Свириденко окончила десятилетку в 1975 году. По совету своей матери Нины Викентьевны, трактористки колхоза "Победа", пошла учиться на бухгалтера. Освоив профессию в сельскохозяйственном техникуме, начала работать в колхозной конторе.

А Петр Саманцов права тракториста еще в школе получил, в армии стал шофером. Отслужил солдат и вернулся в колхоз. Школьное знакомство с Тамарой с годами переросло в любовь. День 17 февраля 1979 года стал точкой отсчета их семейной жизни. Вскоре колхоз предоставил молодой семье новый просторный дом. Пришлось немало потрудиться и молодоженам, и родителям на окончательной его отделке, обустройстве. В новый дом переехали уже с первенцем – Наташей. Ей не пришлось долго быть единственным ребенком в семье. Очень скоро появился братик Саша, а потом сестричка Оля…

Тамара уже после первого декретного отпуска не вернулась в бухгалтерию. Мужу приходилось много трудиться. Подсобил председатель колхоза – доверил молодому механизатору новенький самосвал "КамАЗ". Работа на этой машине была для Петра сплошным удовольствием. Грузоподъемная, безотказная в любую погоду, на любых дорогах, послушная в руках своего хозяина. Петр относился к технике с любовью. Зарабатывал хорошо – на всех пятерых хватало. Поэтому никто не удивился, когда после Оли в семье Саманцовых родились Сережа, а потом и Володя. И уж совсем как должное приняли в селе рождение Мити, Маши, Жени, Толи.

Деревенские женщины в разговорах все чаще задавались вопросом: как же родители управляются с таким семейством?

- Да очень просто, – говорила Тамара Анатольевна. – Старшенькие помогают и мне и маленьким. Отца стараемся на домашние дела не отвлекать – у него и так работы много.

Случалось, соседки Саманцовых судачили: небось в хате грязи по колено? А уходили из их дома удивляясь: чистота и порядок – куда ни глянь! Позавидовать можно. Да и поучиться, как надо вести хозяйство.

Конечно, все было не так легко и просто. В 2000 году пережили две утраты. Умер отец Петра, Василий Кириллович Саманцов. А до этого схоронили отца Тамары – Анатолия Федоровича. Немало выпало на их долю тревог и в девяностые годы. И не только потому, что страну лихорадили постперестроечные проблемы, были и семейные трудности: болезни близких людей, забота о будущем Наташи, окончившей школу с серебряной медалью. Девушка выбрала медицинский колледж. Без проблем поступила и блестяще, с красным дипломом, окончила его, получив специальность фельдшера. Теперь она живет и работает в Москве, вышла замуж, растит дочь.

Старший сын Саша отслужил в армии, сейчас зарабатывает деньги в столице. В Москве нашел работу и Дима. А Оля не уехала далеко – работает в районном центре поваром-кондитером. Сергей и Володя нашли дело по душе в Брянске. Володя три года служил в армии по контракту, но потянуло к мирному труду. Маша учится в кооперативном техникуме, Женя заканчивает десятый класс, Анатолий учится в восьмом, отличник. Родители довольны своими детьми, помогают каждому идти по выбранному пути.

Рассказывать, как трудно и сложно матери растить и воспитывать стольких детей, наверное, лишнее. Это и так понятно. А как складывается жизнь у отца большого семейства Петра Васильевича? С развалом колхоза его трудяга-самосвал исчез в неизвестном направлении. Тогда Петр пересел на МТЗ-80. Вскоре председатель решил, что и трактор колхозу не нужен. Раз не нужен – значит, можно продать или на худой конец сдать в металлолом… Ушла из колхоза техника, перевелась и живность – коровы да свиньи. Все разбазарили с пользой для кого-то. Не стало в Юдинове и самого колхоза. И пошли-поехали мужики из села родного на заработки ради спасения семей. Отправился в процветающую столицу и Петр Васильевич. А за ним сыновья Александр, Дмитрий… Так и выживает семья Саманцовых. И растет! Уже у Александра образовалась семья, родилась дочка. Как же государство помогает героическим родителям?

- Пользовалась я льготами, – говорит Тамара, – почти четыре года, потом сняли, сказали, что семья больше не многодетная. Удивилась: куда же делись мои дети?

Сейчас много говорят и пишут о решении демографической проблемы, но одних слов мало. В 2008 году в нашем районе родилось на 24 ребенка меньше, чем в предыдущем.

- Раньше внимание к семье было больше, – считает Тамара. – После рождения пятого ребенка меня наградили бронзовой медалью "Материнская слава". После рождения Маши – серебряной, но, к сожалению, не удосужились вручить мне эту награду.

2009 год для Саманцовых юбилейный: родители жемчужную свадьбу отмечают. До золотой еще времени много, но и тридцать рука об руку прожитых лет тоже срок немалый. Событие значительное. Может, районные руководители подумают: не представить ли Саманцовых к ордену "Родительская слава"?

с. ЮДИНОВО. ПОГАРСКИЙ РАЙОН.

Гарнизонные будни

В Мглинской пожарной части N 45 трудится 21 человек. Каждый – настоящий профи. По-другому и быть не может, ведь работа в пожарной части связана со спасением человеческих жизней. Бесценный опыт молодым работникам передали ныне покойные ветераны В. Пинчуков, Ф. Людьков, А. Прохоренко, В. Крутских.

Много лет проработали здесь начальником караула В. Козлов, а Н. Борздухо – водителем. Когда на Владимира Ивановича и Николая Тимофеевича наплывают воспоминания, они идут в родную часть, чтобы пообщаться с коллегами, поделиться опытом с молодой сменой, и за чашкой чая рассказывают им о том, как сами когда-то боролись с огненной стихией.

Есть в Мглинской пожарной части хорошая традиция – дети идут по стопам родителей. М. Кашликов пришел на работу в июле 1944 года. За плечами, правда, уже был многолетний шоферский стаж. Не раз Дмитрича (так по-дружески его называли в родном коллективе) поощряли премиями, объявляли благодарности. Его старший сын Олег, отслужив в армии и окончив Новозыбковский сельскохозяйственный техникум, выбрал местом работы пожарную часть. Конечно, поначалу приходилось непросто. Но когда рядом самый верный советчик – отец, любые трудности преодолеть гораздо легче. Да и коллеги приходили на помощь в нужную минуту. По стопам отца и брата пошел и Николай.

Для пожарного В. Монченко примером стала мать. Лидия Николаевна с 1982 года работает диспетчером в пожарной части. Когда сын был еще маленьким, она рассказывала ему о своей работе, о том, как пожарные борются с огнем, спасают людей. Поэтому он быстро определился с выбором будущей профессии.

Каждый из пожарных незаменим. Если где-то будет сбой, вся работа пойдет насмарку. Но таких случаев в истории пожарной части N 45 не было. Не было потому, что трудятся здесь ответственные, добросовестные люди. Это А. Нишакова, В. Колесников, В. Родоманов, В. Монченко, начальник караула С. Матвеенко, командиры отделения А. Веремьев и В. Гарбузов, водители Н. Кашликов, М. и О. Кашликовы. Пусть им и дальше сопутствует удача!

Прошли новогодние торжества, и читатели снова возвращаются к повседневным заботам. Н. Колосова из Брянска пишет, что часто ездит к родителям на автобусе Почеп – Бельково. В центре города, около рынка, в него всегда садится много народу. На просьбу открыть вторую дверь (чтобы люди спокойно зашли, а потом уже купили билеты) кондуктор реагирует очень нервно.

Попытались по этому поводу поговорить с начальником автовокзала – куда там! Он ответил, что пассажиры должны говорить спасибо за то, что их еще возят. "Поймите меня правильно, – заключает свое письмо Н. Колосова, – я не за себя беспокоюсь. В автобусе ездят пожилые люди (в Почеп приезжают за продуктами, так как во многих деревнях ни магазинов, ни больницы нет). Они прожили тяжелую жизнь, поэтому очень хотелось бы, чтобы на старости лет их окружили вниманием и заботой".

Работа автобусов и троллейбусов беспокоит и жителей областного центра. По утрам в час пик очень трудно добраться, например, из Бежицкого в Советский район. "Десятка" и "тройка" ходят редко, маршрутки, как правило, забиты. Конечно, с одной стороны, правильно, что надо ограничивать количество маршрутных такси (их развелось до опасности много) и давать зарабатывать муниципальным транспортным предприятиям, но делать это надо рационально, не в ущерб интересам горожан. На первое место нужно ставить комфорт пассажиров, а на второе – выручку.

По-прежнему читателей волнуют и вопросы ЖКХ. Нет, речь не о прежних бедах – отсутствии тепла, воды, электроэнергии и т.п. Слава Богу, коммунальщики постепенно привыкают работать без больших сбоев. Однако случаются накладки. Жильцы дома N 87 по

улице Октябрьской Советского района жалуются: "Около двух месяцев в нашем доме в основном в ночное время из кранов холодной воды под большим напором хлещет… кипяток. Сливные бочки в туалете тоже наполняются такой водой. Как к этому относиться? В морозную погоду, конечно, приятно осознавать, что котельная работает на полную мощь и не дает людям замерзнуть. Ну а если кто-то захочет принять душ или ванну, как им быть? Запасаться снегом?"

Диспетчеры в дежурной службе очень внимательно отнеслись к сигналу жильцов и тут же проверили жалобу. Как сообщил мастер участка, в начале отопительного сезона в одной из квартир сломался смеситель воды. Может, и на этот раз люди разгорячились из-за подобной поломки? Сантехники разберутся, благо праздники закончились…

Кажется, совсем недавно наши ребятишки перешагнули порог 1-го класса школы имени Ленина в Почепе, а уже пролетели 3 года. Все это время с ними – Любовь Михайловна Малышева, их первая учительница.

Она радуется успеху каждого ребенка, переживает вместе с ним из-за неудач, подбадривает. "Умница, Таня! – пишет она в дневнике. – Техника чтения – 120 слов в минуту. Очень хорошо!" , "Молодец, Вика! Хорошо потрудилась, получила четыре пятерки!" , "Артем, хорошо отдежурил!".

А еще Любовь Михайловна учит ребят дружить, быть честными и справедливыми. Проводит содержательные воспитательные мероприятия, экскурсии, трудовые десанты. Нашим детям хорошо в школе. Они с радостью идут, а некоторые даже бегут на уроки. Любят свою наставницу, ласково называют ее: "Наша учительница".

Нас, родителей, Любовь Михайловна считает своими первыми помощниками. Приглашает в школу, вовлекает в коллективные дела. И мы охотно идем к ней: то за советом, то просто узнать об успехах сына или дочери. Мы спокойны за своих детей. Знаем, что они находятся под присмотром.

Любовь Михайловна во всем для нас пример. У нее прекрасная семья. Муж Александр Яковлевич – директор Почепской зональной ветбаклаборатории, порядочный и уважаемый человек. Дочь Наталья работает врачом-гинекологом, зять Сергей – инженер-строитель. Подрастает внук Никита. Сын Александр – офицер, невестка Анна – экономист. Любовь Михайловна всей душой любит их и делает все, чтобы они тоже были счастливы.

А какой у нее сад возле дома! Учительница часто угощает ребят яблоками, грушами и виноградом. Мы гордимся нашей учительницей и благодарны ей за ее нелегкий и кропотливый труд.

Светлана ЧЕРНАЯ, Елена БУБЛИЙ, Наталья КОЖУРО и др.

Всего 18 подписей.

г. ПОЧЕП.

"Козлятушки, ребятушки", – ласково обращается Нелли Мельниченко к своим четвероногим питомцам. На ладони подает им кусочки хлеба: "Заслужили, ешьте".

"У меня сейчас семь коз, – рассказывает Нелли Павловна. – Но бывает, конечно, и больше – все зависит от времени года. Держу их уже тринадцать лет. Нравится. Да и польза от них большая".

Идея завести козу вначале появилась у мужа, который болел язвой желудка. Говорил, что козье молоко помогает в лечении. Вскоре стали сами пить и родственникам давать. Молока было много – от каждой козы в день надаивала по три литра, а со всех трех или четырех маток – по целому ведру. Даже на продажу оставалось. Люди брали его хорошо. У козьего молока жирность высокая – 6 процентов, а у коровьего – 3, 6.

Мельниченко родом из почепской деревни, от которой теперь и названия не осталось. Родители держали скотину. Были у них и коровы, и свиньи, и гуси, и куры. Маленькая Нелли помогала ухаживать за ними.

Кругом простор-раздолье. Можно утром погнать гусей на пруд и оставить там до вечера, коз привязать к колышку на лугу и ни о чем не беспокоиться. А в Почепе, куда она вернулась после смерти мужа, совсем другие возможности. Во дворе многоквартирного дома – небольшой сарайчик. Там она пробовала содержать кроликов, нутрий, домашнюю птицу. Однако "прижились" только козы – самые неприхотливые животные, как говорит о них Нелли Павловна.

Пробовала она привязывать их на пустыре за городом. Там трава хорошая. Но нашелся молодец-удалец, который увел одну козу. Потом пропал козленок. Стала осторожной, не оставляет стадо без пригляда – с утра до глубокого вечера со своими подопечными.

Небольшое стадо где шагом, где бегом проследовало по овражку к зарослям одного из переулков. "Белка, Милка, Борька", – слышалось из-за кустов. Козы слушались ее и отзывались на зов.

Татьяна Бадина никогда не роптала на судьбу, хотя на ее долю выпали большие испытания. Рано осталась без родителей. Отец, пришедший с войны инвалидом, долго не протянул. И мать, оставшись без хозяина, как она называла мужа, вскоре умерла. Говорила, что две головешки дольше тлеют… Татьяна была старшей из детей, и на ее плечи легли заботы о двух братьях и двух сестрах. Выходила она их. Все выучились, получили высшее образование. А сама довольствовалась восемью классами и всю сознательную жизнь проработала на швейной фабрике в Клинцах. Замуж вышла за бывшего фронтовика, отличавшегося офицерской выправкой и ответственностью.

Не знала тогда Татьяна, что ее муж, имеющий четыре ранения и контузию, станет в дальнейшем для нее тяжелым бременем. Старые раны сказались на его здоровье – разбил паралич. И вот уже 22 года он прикован к постели, но Татьяна не ропщет на судьбу.

Недавно с сыном беда случилась. Сбила его на улице машина, водитель с места ДТП скрылся. С переломами обеих ног, как и отец, он стал лежачим больным. Испытание за испытанием посылает Господь Татьяне, но она не ропщет. С заботой и любовью ухаживает за близкими.

Хозяйство тоже на ее плечах. Здесь и поросенок, и кролики, и куры. Все содержит в идеальном состоянии – и дом, и двор, и огород. Баню, сарай поставила.

Но не зря говорят: беда не приходит одна. Трагически погибли брат Татьяны и его жена. Осталось двое ребят. Поехала она в Тюмень, забрала к себе племянников. Теперь мальчишки учатся в местной школе, и Татьяна по-доброму, терпеливо относится к их "выкрутасам". А как иначе? Родная кровь.

Так Татьяна создала, выстроила, выстрадала свою необычную семью и считает, что она бесконечно счастлива в своих хлопотах. У каждого человека свое мнение о счастье, свое ощущение полноты жизни… И дай Бог Татьяне Бадиной, которую знают все соседи как верную и основательную женщину, здоровья и процветания. Ей и всей ее многочисленной семье.

О двух крайне противоречивых взглядах областных газет на ЧП местного масштаба в Климовском районе от 8. 02. 2008 г. , "Нависло увольнение" – "БР" от 15. 02. 2008 г.

"Крайняя мера" – "БР"

Статьи в "Брянском рабочем" Олега Ермаченко под заголовками "Крайняя мера" (от 8 февраля), "Нависло увольнение" (от 15 февраля) и статья в "Брянской учительской газете" (от 15 февраля 2008 г. ) за авторством Владимира Силаева побудили меня, Кулика Алексея Васильевича, директора Митъковской средней школы Климовского района, взяться за перо.

Чтобы быть до конца объективным, должен сообщить читателям газеты, что на данный момент, к своему глубокому сожалению, я не являюсь подписчиком "Брянского рабочего". Зато после "материнской" критики со стороны начальника районного отдела образования 3. Толстиковой в свое время вынужден был подписаться на "Брянскую учительскую". Так вот, передо мной лежат статьи из этих двух областных газет, в которых рассказана история, случившаяся со мной. С уверенностью могу сказать и под присягой подтвердить, что в "Брянском рабочем" все факты изложены правдиво, соответствуют действительности, а в "Брянской учительской" , мягко говоря, с огромными неточностями.

Дело в том, что Олег Ермаченко неоднократно встречался со мной по данному вопросу, нашел возможность несколько раз побывать на месте событий, а Владимир Силаев не счел нужным встретиться со мной. В школе он не был, ограничился телефонным разговором с и. о. директора школы Н. Тютюнник. По сути же публикации "Когда деревья стали большими" могу пояснить следующее. Поэтично начав, В. Силаев в дальнейшем показал, что он либо не владеет правдивыми фактами, либо грубо их искажает. Да, действительно в приказе № 194 по Климовскому отделу образования от 08. 07. 2005 г. "Об обеспечении безопасности пребывания детей на территории образовательных учреждений" предписывалось руководителям провести комиссионное тщательное обследование деревьев, находящихся на территории учреждений. А также при необходимости убрать опасные деревья. И разумеется, о проделанной работе в письменной форме сообщить до 23. 07. 2005 г. Что мною и было незамедлительно сделано. Это подтверждают имеющиеся у меня документы. Никаких выражений типа "Деревья нам не мешают" там не было.

Вот содержание документа: "Довожу до Вашего сведения, что 14. 07. 2005 г. в Митьковской СОШ было проведено комиссионное тщательное обследование деревьев, находящихся на территории школы. Комиссия установила, что возле школьного туалета и электрической подстанции находится огромное сухое аварийное дерево, требующее срочного спиливания. Но для выполнения работ необходимо следующее: отключение подстанции; подъемный кран, так как дерево находится в окружении электрических проводов; профессиональный вальщик леса". Как видите, уважаемые читатели, это совсем не то, что выдумал автор статьи.

Хочу сразу заметить, что ни одного рубля на эту работу из районного бюджета выделено не было. Надо сказать, к 2007 году таких деревьев стало более десяти. Своими силами моей личной бензопилой весной 2007 года мы спилили без каких-либо затрат более семи нетолстых деревьев. Остальные были по силам только работникам районной организации "Коммунальщик" , специалист которой А Селенок помог составить смету на их спиливание и транспортировку. Кстати, лукавит В. Силаев, говоря о том, что я, мол, заключил договор с этой организацией. На самом деле лишь представил учредителю школы, которым является районная администрация, смету. Заключение же таких договоров не входит в мою компетенцию. На все мои письменные и устные просьбы выполнить эти работы звучал один ответ: "Нет денег, пусть вам окажет помощь администрация сельского поселения". Администрация поселения, в свою очередь, посоветовала собрать деньги с учителей и родителей…  С аналогичной просьбой обращался, как депутат, к председателю райсовета В. Балеву. Получил похожий ответ: "Дорого, нет денег". Только после этого, чтобы предотвратить угрозу жизни и здоровью детей и взрослых, я и решился на крайнюю меру – объявил голодовку…  Но и на данный момент не все аварийные деревья спилены, а спиленные в кучах лежат на территории школы, создавая угрозу детского травматизма

Досадно, что автор статьи в "Учительской" скромно умолчал о массированной атаке чиновников из райотдела образования, о допросе с "пристрастием" главой района в присутствии вечно молчащей лидера нашего учительского профсоюза О. Долбни. После этой встречи я был госпитализирован. А вдогонку появилось распоряжение главы района от 08. 02. 2008 г. "Об увольнении А. В. Кулика": ‘Уволить директора МОУ Митьковская СОШ Кулика Алексея Васильевича с 8 февраля 2008 года в связи с принятием учредителем решения о прекращении трудового договора на основании пункта 2 статьи 278 Трудового кодекса РФ".

Казалось, сам Бог велел "Учительской газете" , тому же Владимиру Силаеву, учителю-гуманитарию по образованию, разобраться детальнейшим образом в ситуации, отразить ее объективно на страницах газеты, поддержать директора школы, указать место районным чиновникам, да хотя бы пожурить их. АН нет! Пригвоздили директора, обелили чиновников. И еще. Обидно, когда свое бездействие районные начальники прикрывают политическими вопросами…

Уважаемые читатели, призываю вас продолжить подписку на газету "Брянский рабочий" , так как только она может и сегодня отстаивает интересы простых людей. Уж поверьте, проверил на собственном опыте! Сам лично подписку на "Брянский рабочий" уже оформил. Об одном жалею, что прежде не подписывался.

У пожилого папы ребенок будет глупым, а у пожилой мамы – гением

Австралийские медики утверждают, что возраст родителей напрямую сказывается на интеллектуальных способностях детей.

Зависимость здоровья ребенка от возраста его родителей ученые пытались определить давно. По этому поводу уже существует множество теорий. Например, одна из них гласит, что чем старше отец, тем больше у его ребенка шансов родиться аутистом. Согласно другой дети молоденьких отцов, наоборот, чаще болеют различными хроническими недугами и в общем имеют уровень здоровья ниже среднего. Новое исследование австралийских ученых дало еще более поразительные результаты: медики утверждают, что возраст родителей напрямую сказывается на интеллектуальных способностях ребенка.

Провести такое оригинальное исследование ученые решили из-за того, что средний детородный возраст в мире постепенно увеличивается. Все больше людей стараются сначала встать на ноги, обзавестись собственным домом, надежной работой, сбережениями, а уж потом – детьми. Однако биологически оптимальные сроки для деторождения остаются прежними, говорят медики. Это натолкнуло на идею исследования сотрудников Квинслендского института мозга (Австралия). По их данным, дети более пожилых отцов обладают сниженными когнитивными (то есть познавательными) навыками по сравнению с остальными, зато ребятишки, появившиеся на свет от матерей в возрасте, наоборот, умнее и усидчивее своих сверстников. При изучении этой проблемы принималось во внимание и влияние социально-экономических условий. И что удивительно, эти самые условия намного меньше сказываются на интеллектуальном уровне детей, чем возраст родителей.

("АиФ").

Об истоках русского национального характера можно узнать, не только вникая в идеи и образы литературы, фольклора, о них свидетельствует сама система русского языка.

Например, именно лексика русского языка может показать неверность такого представления о русском национальном характере, как о характере бескомпромиссном и во всем доходящем до пределов возможного. Можно использовать примеры русского словаря, чтобы доказать, как много в этом характере мудрости, смирения и доброты.

Язык демонстрирует, что каждого человека у нас принято воспринимать прежде всего как представителя рода (поэтому масса всех народившихся – это народ). Обсуждая несчастный случай, присутствуя на похоронах, чаще, чем о мертвом, говорят о родных – как им пережить горе?

В пословицах, поговорках народ затвердил свое уважение к роду и неуважение к отщепенцам (Иваны, не помнящие родства; без роду, без племени. Но: один в поле не воин; доброе братство лучше богатства). Привечая человека, даже чужого, его могут называть "родненький", а наши обращения к незнакомым людям мамаша, папаша, дедушка часто удивляют иностранцев.

Интересно, что в одном лингвистическом гнезде со словом народ живут названия таких важных понятий, как Родина, родник, природа, родители, родные, уродиться и даже… рожь (в последнем слове тоже древний корень род, только фонетически измененный под воздействием древних законов; рожь – это то, что родит земля).

Корень род в то же время связывает народ и природу, показывает, какая неразрывная у них взаимная зависимость, и появилась она значительно раньше, чем проблемы охраны окружающей среды, которые мы теперь только начинаем понимать во всей их сложности.

Слово "природа" через свои языковые связи позволяет выявить и другую черту русского народа. Природой лес, степь, речку мы стали называть сравнительно недавно, для русских понятие природы было первоначально связано с простором, привольем, равниной.

В. И. Даль пишет в своем словаре: "Природа… естество, все естественное, вселенная, все мироздание, все зримое, подлежащее пяти чувствам; но более всего наш мир, земля со всем созданным на ней…"

Интересно, что история слов свидетельствует: в древности русскому мышлению не свойственно было принятое современной наукой противопоставление природы и культуры (сейчас подчеркивают: культура – лишь то, что есть результат работы ума и рук человека), природы и цивилизации. У природы, показывает наш лексикон, есть своя культура, и противостоит она своей культурой хаосу, словарь не забыл этой связи: природная интеллигентность; мудрость, логика природы.

Отношения природы и человека – это отношения двух культур, каждая из которых по-своему социальна, обладает своими правилами. Обе культуры – плод исторического развития, причем развитие русской культуры совершается под воздействием особенностей русской природы. И нам необходимо помнить: культура природы может существовать, не нуждается остро в культуре человеческой, а человеческая культура, да и человек в целом возможны только при сохранении взаимного с природой равновесия.

То, что в древности русский человек понимал серьезность законов этого равновесия и жил в ладу с ними, подтверждает, например, гнездо слов природа, город, пригород. Ритм природы, ее порядок и логика геометрических линий, четкость чередований (цвета, температуры, форм) из природы через городьбу, огороды, пригород приходит в город. Важнейший смысловой компонент трех последних слов – огораживать, забирать забором, ограждать. Таким образом, первоначально город – это всякая городьба, ограда около жилья (В.И. Даль). Город не противостоит природе, и отсутствие противопоставления, наличие связи подчеркивается пригородом: слово это как бы нарочно создано, чтобы соединить город и природу. Пригород – это деревня с деревьями, деревянными полудеревенскими домами, пригород своими огородами и садами прильнул к стенам города, а с другой стороны – к полям и лесам, отобрав от них немного для города зелени и воды в свои пруды и колодцы. Так понятной становится связь природы, города и деревни: она дальше от города, но ближе к природе.

Культура – драгоценное достояние русских, как и любого другого народа. Она действительно объединяет и сближает нас, отличая в то же время от других. У культуры свой язык, свой голос. На протяжении многих десятилетий она вбирала в себя самое интересное и стала как бы зеркалом русской души, сама при этом отражаясь в языке.

В частности, культ природы был очень важен для становления и развития русской культуры. Поклонение Земле как всеобщей матери отразилось в самом названии "русские". Ведь представителей различных стран и народов мы называем именами существительными: француз, немец, англичанин. И только себя именуем через прилагательное: русский. В этом, утверждают исследователи, можно видеть утверждение своей принадлежности сущему, своей причастности предмету высшему и самоценному, каким является для нашего менталитета Родина – Русь, Русская земля.

"Даешь хоккейные корты, катки, ледяные горки, лыжные трассы! Охватить активным зимним отдыхом всю брянскую детвору!" – эти призывы звучат в разного рода чиновничьих постановлениях. Но материализуются ли они в конкретные дела? А построенный во дворе хоккейный корт пустует. Клуб по месту жительства на замке…  Чтобы организовать ребятню, вырвать из сомнительных компаний, мало иметь хорошую материальную базу. Без системной целенаправленной организационно-воспитательной работы эффект будет нулевой.

Именно через эту призму посмотрели на проблему зимнего отдыха детей члены комиссии по вопросам здравоохранения, спорта, материнства, детства и демографической политики Общественной палаты Брянской области.

Представители департамента образования обладминистрации, комитетов по молодежной политике и физической культуре, рассказывая о сложившейся системе и особенностях нынешней оздоровительной кампании, отмечали, что к услугам ребят сотни спортивных сооружений, секций, кружков, Дворцы детского и юношеского творчества имени Гагарина и ледовый "Пересвет" , центры внешкольной работы и загородные дома отдыха…  Городским ребятам есть где интересно, с пользой провести досуг, а вот сельским…  Кружки, спортсекции действуют в основном на базе сельских школ, да в Домах культуры и клубах, там, где они сохранились.

Если вдуматься, то и в райцентрах дела не лучше. Не каждый родитель найдет деньги на плату за секции и спортшколы. В былые времена выручали клубы по месту жительства, хоккейные коробки во дворах. Они были под крылом ЖЭУ, на их содержание шли отчисления от квартплаты. У них был хозяин, было с кого спросить. Сегодня получается, что даже построенные в жилых микрорайонах спортсооружения вроде как бесхозные. На содержание хоккейных кортов в одном лишь Брянске необходимо около двух миллионов рублей.

Комиссия Общественной палаты обратилась к главам муниципальных образований с предложением при формировании местных бюджетов предусмотреть выделение средств на развитие материально-технической базы детских физкультурно-оздоровительных комплексов, а также разработать комплексную программу организации досуга детей.

Так случилось, что в этом учебном году девятый класс Сельцовской школы-интерната создавался заново, поэтому комплектовался из новичков – детей из других сиротских учреждений области.

И воспитатели, и учителя сразу же обратили внимание на худенькую, стройную, как тополек, смугляночку с азиатским разрезом глаз и красивым русским именем Надежда. С тихой, скромной, ласковой девочкой Надей Деньковой вскоре подружились и маленькие, и взрослые обитатели интерната, и она стала всеобщей любимицей.

Родилась она в столице Казахстана Алма-Ате. Девочка была совсем маленькой, когда мать покинула семью и отправилась искать счастье. Отец, старший брат Алеша и Надя переехали на Брянщину к бабушке – матери отца. В поселке Клетня Надя успела окончить только первый класс. Вначале умерла бабушка, а затем не стало и отца. Надю и ее брата определили в Жуковскую школу-интернат. Надя училась в шестом классе, когда брат окончил школу-интернат. Несколько раз он навещал сестру, но потом Надю взяла к себе приемная семья из Дубровки, и связь с братом оборвалась.

В этой замечательной трудовой семье Надя прожила более двух лет. Требовательные к себе, к своим сыновьям и Наде родители делали все, чтобы девочка выросла порядочным человеком и хорошей хозяйкой. Они заставляли ее учить уроки, ухаживать за скотом, всегда находить полезное занятие, а не сидеть сложа руки. Многому Надя здесь научилась. Но нашлись подружки-недоброжелательницы, которые нашептывали ей, что в приемной семье из нее сделали домработницу и не дают ей вволю погулять. Незрелая девчонка послушалась "подруг" и заявила приемной матери, что хочет вернуться в интернат. И хотя для родителей это была как гром среди ясного неба, они не стали неволить девочку и отпустили с миром.

Надю определили вначале в приют, а затем направили в Сельцовскую школу-интернат. И только здесь девочка осознала, что совершила большую ошибку. Несмотря на то что она попала в лучшую в нашей области школу-интернат, где к ней относятся весьма доброжелательно, Надя тоскует по своей семье, по своим приемным родителям. Она сожалеет, что все так вышло, что поступила опрометчиво, послушав подружек, и тем самым доставила столько страданий себе и хорошим людям. Девочка спит и во сне видит себя в этой доброй, радушной семье. Как знать, быть может, ей и удастся исправить свою ошибку и осуществить заветную мечту – оказаться среди людей, ставших ей за два года родными. Ведь если желание сильно, то оно непременно исполняется.

А еще Надя очень хочет найти своего единственного родного брата Алексея (Алексей Владимирович Деньков родился 31 марта, сейчас ему примерно 21 год), с которым не виделась более трех лет.

В розыске брата Надя очень рассчитывает на

"Брянский рабочий" , который любят и читают тысячи людей.